| 稿件标题： | 迷你临床演练评量在护生中的应用效果分析 |
| 稿件作者： | 马海霞，秦兴发 |
| 关键字词： | 【关键词】 学生，护理； 教育考核； 临床实习； 病人满意度； 迷你临床演练评量； 临床综合能力 |
| 文章摘要： | 【摘 要】 目的 探讨迷你临床演练评量(Mini-CEX)在护生中的应用效果。 方法 将2015年10月至2016年4月在该科室实习的94名护生分为试验组和对照组,各47名。试验组采用Mini-CEX方法进行教学与考评,对照组采用传统方法进行教学与考评。最后采用自制满意度调查表和护生临床综合能力测评表比较2种教学方法在护生中的应用效果。 结果 试验组护生获得患者满意度和临床综合能力均较对照组提高,差异有统计学意义(P<0.05)。 结论 Mini-CEX在护生中的应用可以提高患者对护生的满意度和护生临床综合能力,在临床护生带教中值得推广。 |
| 杂志名称： | 现代医药卫生 |
| 文章刊期： | 2017年33卷2期 |
| 文章栏目： | 论著 |
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