| 稿件标题： | 分析化学研讨课教学探析与实践 |
| 稿件作者： | 曹文轩，张梦军，刘 明 |
| 关键字词： | 化学,分析/教育; 院校,医学; 教育,医学; 教学方法 |
| 文章摘要： | 【提 要】 分析化学在医学院校中是一门重要的专业基础课程?在当今教学改革的总体趋势下,研讨课教学作为一种教学方式占有十分重要的地位?而分析化学研讨课对学科间相互交叉渗透?提高教学质量?推进教学改革等均具有积极意义?当前,各高校在分析化学课程教学方面也开展了各自不同形式的研讨课,但大多集中在教学方法上进行讨论,就具体实施细节等方面则阐述较少?基于此,该文根据该校分析化学研讨课的具体组织形式,不仅在教学方法进行了探讨,还就此对相应教学实践情况进行了详细的阐述?采用研讨课这种教学方式有利于调动学生的积极性和主动性,有益于培养学生的自学能力?综合能力和创新能力? |
| 杂志名称： | 现代医药卫生 |
| 文章刊期： | 2017年33卷5期 |
| 文章栏目： | 教学探索 |
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