| 稿件标题： | 实习护生对基础护理的认知现状及其影响因素的调查分析 |
| 稿件作者： | 解超芳,蒋仁莲,廖容,吴修建 |
| 关键字词： | 护理学;学生,护理;健康知识,态度,实践;知信行理论 |
| 文章摘要： | 【摘要】目的了解实习护生对基础护理的认知现状及其影响因素,为制定针对性的有效措施,改善实习护生对基础护理的态度,推动基础护理的落实提供参考。方法2014年7月至2015年6月采用问卷调查法对重庆某三级甲等医院200名护理实习生进行基础护理认知现状调查。结果实习护生对基础护理重要性的认知均分为(4.12±0.47)分,低于其对基础护理认知的总均分(4.19±0.41)分,更低于其对基础护理内容的认知均分(4.29±0.45)分,实习护生对基础护理的重要性认识不足。结论实习护生对基础护理的认知和态度受诸多因素的影响,应针对影响程度较大的因素采取针对性措施,以提高实习护生对基础护理认的知程度,改善其态度,从而推动基础护理的落实。 |
| 文章基金： | 基金项目:重庆医科大学第五临床学院2014年院级教学改革研究项目(20140306)。 |
| 杂志名称： | 现代医药卫生 |
| 文章刊期： | 2017年33卷7期 |
| 文章栏目： | 论著 |
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