稿件标题: | TBL-LBL联合教学法在本科层次《医学免疫学》实验教学中的应用与研究 |
稿件作者: | 于亚婷,冯敬华,文玉萍,秦子平,姜伯劲,肖立兵,申海光,周盛,刘云,段斯亮,宫汝飞,马新博 |
关键字词: | 变态反应和免疫学/教育;教育,医学,本科;TBL-LBL联合教学法 |
文章摘要: | 【提要】为提高《医学免疫学》实验课教学的质量,在本科层次《医学免疫学》实验教学中开展了TBL-LBL联合教学法的应用与研究。结果表明,TBL-LBL联合教学法有利于培养学生的团队合作精神和学习自主能动性,提高实验课的教学质量和学生的综合素质。 |
文章基金: | 广西高等教育教学改革工程一般资助项目(2014JGB197)。 |
杂志名称: | 现代医药卫生 |
文章刊期: | 2017年33卷7期 |
文章栏目: | 教学探索 |
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