| 稿件标题： | 基于三年制临床医学专业实用型人才培养的病理学教学改革 |
| 稿件作者： | 盛文杰，许帅，李品玉，张霞，王敏，陈雪 |
| 关键字词： | 教育，医学；临床医学；病理学；人员开发；卫生人员/教育 |
| 文章摘要： | 【提要】病理学是临床医学专业重要的基础医学课程之一，紧密联系着基础学科与临床医学知识。针对实用型人才培养目标的要求，争取为基层医疗卫生单位培养出“下得去，留得住，用得上”的实用型医学人才，因此，病理学教学改革势在必行。为此，本校通过重新设计病理学教学目标，整合优化教学内容，合理选择教学方法，对病理实验进行创新改革，增加临床实践，举办病理学知识竞赛这五个方面，开展病理学教学改革，在教学实践中提高教学效果，可以弥补以往传统教学不完全适应医学人才培养的不足，使学生的创新思维、临床医学思维能力及综合素质得到培养。 |
| 文章基金： | 基金项目：肇庆医学高等专科学校2015年度校级科研资助项目（2015K87）；广东省高职教育医药卫生类专业教学指导委员会资助项目（201610080）。 |
| 杂志名称： | 现代医药卫生 |
| 文章刊期： | 2017年33卷8期 |
| 文章栏目： | 教学探索 |
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