| 稿件标题： | 以医学人文教育引导神经内科住院医师规范化培训的实践探讨 |
| 稿件作者： | 伍思婷，鲁向辉，林佳才，刘若卓，崔芳，武雷 |
| 关键字词： | 教育，医学；医院科室；实习医师和住院医师职务；在职培训 |
| 文章摘要： | 【提要】医学是自然科学与人文科学高度结合的科学体系，在临床中实行人文关怀是医学模式转换和高品质医疗服务的必然条件。该文通过分析人文精神在现今医疗工作中的重要作用，结合神经内科的学科特色，探讨神经内科住院医师规范化培训中如何实现医学人文教育，以寻找有效提高人文素质的方法，指导临床教学中人文精神培养，开拓医学人文教育新领域，将其作为人才培养新常态，推动医学人文素养快速提升，全面提高神经内科住院医师培训质量，增强住院医师岗位胜任力，引导住院医师进行正确的职业定位，培养出合格的神经内科住院医师，满足人们的健康服务需求，引领医疗环境向更加以人为本、更加和谐的方向发展。 |
| 杂志名称： | 现代医药卫生 |
| 文章刊期： | 2017年33卷8期 |
| 文章栏目： | 教学探索 |
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