| 稿件标题： | 应用心理学专业神经解剖生理学的教学改革初探* |
| 稿件作者： | 耿 飞，韩 勇，孔德营，卢癸凤 |
| 关键字词： | 【关键词】心理学； 神经解剖学； 生理学； 教学方法 |
| 文章摘要： | 【提要】人体神经解剖生理学是应用心理学专业的一门重要的基础课程，在针对心理学专业的教学过程中存在一些问题：课时较少，学生兴趣不够，且对该门课程不够重视，不同教研室分别教学，课程内容安排不够合理，未紧贴心理学的专业特点。针对这些问题，本文进行了一些教学内容及教学方式方面的变革，以使本课程更适合于应用心理学专业，提高学生的学习兴趣，增强学生对知识及本专业的思考理解能力，同时有利于培养学生的创新思维，让学生了解更多的神经科学及心理学研究的前沿。 |
| 文章基金： | *基金项目：遵义医学院基础医学院教育教学改革项目（jcyx201602）。 |
| 杂志名称： | 现代医药卫生 |
| 文章刊期： | 2017年33卷14期 |
| 文章栏目： | 教学探索 |
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