| 稿件标题： | 基于应用型护理学专业人才定位的医学微生物学课程建设研究 |
| 稿件作者： | 张敏,肖娟,胡祁生,李君,毛春 |
| 关键字词： | 【关键词】护理学;专业能力;课程;应用型人才;医学微生物学 |
| 文章摘要： | 【提要】医学微生物学是护理学专业的一门重要基础课程。为适应培养应用型护理专业人才的定位,突出护生的岗位胜任力,对护生医学微生物学课程进行了探索性改革和建设。一方面优化了教学内容,使之更贴合实际,体现人文关怀与时代变化;另一方面采用“微课”?“翻转课堂”?开展创新实验等多种教学方法,提高了学生的学习效率与解决问题的能力。已初步显现课程改革与建设的成效。 |
| 文章基金： | 基金项目:湖北文理学院教学研究项目(JY2016067);襄阳市科技局研究开发项目(襄科技〔2016〕73号);湖北省自然科学基金资助项目(2016CFB407);湖北省教育厅教育科学规划课题(2016GB075)。 |
| 杂志名称： | 现代医药卫生 |
| 文章刊期： | 2017年33卷16期 |
| 文章栏目： | 教学探索 |
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