| 稿件标题： | 留学生医学遗传学教学方法初步探讨* |
| 稿件作者： | 郑翔1，耿娜娜2，张志敏1，吴明松1，2，杨蕾1，李学英1△ |
| 关键字词： | 【关键词】教学方法；学生，医科；遗传学，医学；留学生 |
| 文章摘要： | 【提要】高水平的留学生教育是世界一流大学的普遍特征，随着我国教育事业的不断发展及对外交流合作的日益加强，留学生教育已成为我国高等教育的一个重要组成部分，是反映高等学校教育综合实力水平的标志之一。为了与我国高等教育的国际化进程接轨，近年来，遵义医学院也积极努力发展留学生教育，医学遗传学教研室承担了该校留学生医学遗传学课程的教学工作。医学遗传学课程作为连接临床医学和基础医学的桥梁课程之一，是现代医学教育中一门重要的医学基础课程。作者结合该教研室医学遗传学课程的教学实践探索，总结了一些留学生医学遗传学教学的经验。 |
| 文章基金： | *基金项目：遵义医学院遗传学扶持学科经费（2012—2016）；遵义医学院本科医学遗传学“核型分析”实验教学内容改革项目（XJJG2015-02-51）。 |
| 杂志名称： | 现代医药卫生 |
| 文章刊期： | 2017年33卷18期 |
| 文章栏目： | 教学探索 |
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