| 稿件标题： | 岗位需求下医学专科生物化学教学内容及授课方式研究 |
| 稿件作者： | 王云飞，窦烨，李俏俏，王红艳，国增超 |
| 关键字词： | 【关键词】专业，医学；生物化学；教学方法；岗位需求 |
| 文章摘要： | 【提要】生物化学是医学类高职高专院校各专业的一门专业基础课，与生理学、免疫学等其他专业基础课及专业课有着密切的联系，对专业课的学习起着基础性的作用。但生物化学是一门枯燥乏味的课程，内容相对抽象、深奥；加之近年来高校扩招，专科生源水平较差，学生学习该门课程容易产生畏惧心理，学习热情不高，从而导致教学两难的现象。如果对该层次学生一味地按照传统的教学模式授课，学生会存在大部分听不懂、学不会的现象，教学及学习效果很差。根据医学类专科人才培养目标的要求，为完善专科教育方式，应坚持以岗位需求为导向，促进理论与实践相结合，大力培养临床应用型人才。因此，紧扣各专科专业对基础知识和技能的要求，以“必需、够用为度”为原则，对生物化学教学内容选取及授课方式进行改革势在必行。 |
| 杂志名称： | 现代医药卫生 |
| 文章刊期： | 2017年33卷18期 |
| 文章栏目： | 教学探索 |
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