| 稿件标题： | 临床麻醉学课程建设与评估实践研究 |
| 稿件作者： | 司丽静,万勇 |
| 关键字词： | 【关键词】麻醉学/教育;课程;教学;质量控制 |
| 文章摘要： | 【提要】课程评估与建设是高校教学管理工作中最基础的工作,课程评估是促进课程建设的重要途径,是课程建设能否顺利实施的重要手段。课程建设中教学管理是手段,师资队伍建设是核心,提高教学质量是目的。临床麻醉学课程是麻醉专业的核心主干课程,通过分析临床麻醉学课程性质与任务、课程内容与要求、课程设计思路、课程培养目标和课程实施建议等,从而全面系统地分析课程建设的过程和效果,优化课程结构,判断课程建设中的利弊,突出医学技能培养和医学职业道德教育,从而持续不断地改进教学工作,全面提高教育教学质量。 |
| 文章基金： | *基金项目:四川省教育厅2013—2016年高等教育人才培养质量和教学改革项目(川教函〔2014〕156号)。 |
| 杂志名称： | 现代医药卫生 |
| 文章刊期： | 2017年33卷22期 |
| 文章栏目： | 教学探索 |
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