| 稿件标题： | 3D打印技术在神经外科本科临床教学培养中的应用 |
| 稿件作者： | 严 峻，文 静，陈海南，李希圣，黄乾荣，莫立根 |
| 关键字词： | 【关键词】 3D打印技术； 传统医学教学； 神经外科学； 本科医学生 |
| 文章摘要： | 【摘 要】 目的 探讨3D打印模型教学（3D?PMT）与传统医学教学（TMT） 在神经外科本科临床教学中的应用效果。 方法 将60人医学生随机分为3D?PMT组和TMT组，每组30人。通过考核和调查问卷对2组进行学习情况调查。结果 3D?PMT组学生对神经外科课程的喜爱程度、重视程度和有学习意愿的比例均高于TMT组，学生对课程内容的掌握情况优于TMT组，学生学习效果评价优于TMT组，差异均有统计学意义（P<0.05）。结论 3D?PMT能让本科医学生更好地理解和认识复杂的神经外科疾病，在临床教学中具有巨大的应用前景。 |
| 文章基金： | * 基金项目：2016年度广西高等教育本科教学改革工程项目（2016JGB183）；2017年度广西高校中青年教师基础能力提升项目（2017KY0489）；2016年度桂林医学院校级教学研究与改革课题（2016JG05） |
| 杂志名称： | 现代医药卫生 |
| 文章刊期： | 2018年34卷20期 |
| 文章栏目： | 教学探索 |
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