| 稿件标题： | 教学研产一体化培养模式在药物化学课程群中应用探讨 |
| 稿件作者： | 刘功清，刘青云，方兴孝 |
| 关键字词： | ［关键词］ 教育改革；化学，药物/教育；课程；教学研产；课程体系 |
| 文章摘要： | ［提要］ 药物化学课程群的教学改革研究有利于推进现有药学专业课程教学模式的创新，提高学生的学习兴趣，也可以提高学生的创新意识，为培养一专多能的高素质人才创造条件。“教学研产”一体化培养模式可以丰富药物化学课程群教学内容，促进以产带学，以研促教，构建“教学研产”四位一体的培养模式。同时，“教学研产”一体化培养模式是培养药学专业学生实际应用能力和创新能力的重要手段，也是高等院校培养学生创新能力和实际应用能力的重要组成部分。 |
| 文章基金： | 基金项目： 江苏省科学技术厅青年基金项目（BK20170439）；南通大学高等教育研究课题（2017GJ017）。 |
| 杂志名称： | 现代医药卫生 |
| 文章刊期： | 2019年35卷3期 |
| 文章栏目： | 教学探索 |
| 相关信息： |
文件大小：1.20 MB 页码：454 浏览次数：7933 下载次数：15 |
| 免费查看全文 下载PDF阅读器 下载本期目录 下载本期封面 | |