| 稿件标题： | 解热镇痛抗炎药阿司匹林课堂教学设计探讨 |
| 稿件作者： | 罗丽君1，贾朝均2△ |
| 关键字词： | ［关键词］药理学；阿司匹林；教学方法 |
| 文章摘要： | ［提要］教学设计是对培养人才的教学目标和方法进行设计，现代医学教育迫切需要好的教学设计来提高教学质量。 药理学是医学生必学科目之一，以知识点繁杂难记为特点，学生学习感觉困难，该教学设计以阿司匹林课堂教学为例。阿司匹林是药理学教学大纲要求重点掌握的药物之一，医学生需重点学习和掌握此药物。与传统的填鸭式教学相比，该教学设计主要从病例引入、历史讲解、对比学习、课堂延伸等方法多方面精心准备，得到同行和学生们的一致好评，可为提高本学科及其他相关学科教学质量提供参考。 |
| 杂志名称： | 现代医药卫生 |
| 文章刊期： | 2019年35卷5期 |
| 文章栏目： | 教学探索 |
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