| 稿件标题： | 病理多媒体互动教学在医学检验实验课中的作用 |
| 稿件作者： | 亢春彦,张秀芝,陈洁 |
| 关键字词： | [关键词]病理学；多媒体；实验室技术和方法 ；教学方法 |
| 文章摘要： | [摘要]目的 探讨多媒体互动实验教学在病理学实验教学中的作用。方法 选取该校2017级三年制检验专业1班116名学生作为研究组，2班120名学生作为对照组。研究组采用多媒体互动实验教学，对照组采用传统教学法，通过期末测试和问卷调查评价两组学生的教学效果。结果 研究组学生实验考核成绩明显优于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)，实验课成绩与理论课成绩明显相关。结论 多媒体互动教学法能使学生更有效地掌握病理学知识，培养学生的实践技能。 |
| 文章基金： | 基金项目：河南省高等学校重点科研项目(19A310011)；河南医学高等专科学校青年骨干教师资助项目(2017) |
| 杂志名称： | 现代医药卫生 |
| 文章刊期： | 2019年35卷8期 |
| 文章栏目： | 教学探索 |
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