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稿件标题:
“微课”联合“翻转课堂”对提升临床新入职护士培训效果的研究
稿件作者:
奚弘妮,葛津津,汤培凤,刘薇群
杂志名称:
检验医学与临床
文章刊期:
2019年16卷9期
文章栏目:
临床探讨
相关信息:
文件大小:1.14 MB
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