| 稿件标题： | 口腔医学本科生对毕业论文的认知情况调查与分析 |
| 稿件作者： | 李月恒，杨月翼，周智，蒋琳 |
| 关键字词： | ［关键词］口腔医学；本科生；毕业论文 |
| 文章摘要： | ［摘要］目的以重庆医科大学口腔医学专业为例，调查本科生对毕业论文的认知状况，为改进本科生毕业论文实践教学及管理提供一定的依据。方法于2018年2月至2018年4月，采用自行设计的问卷对重庆医科大学2013级和2014级口腔医学专业178名本科生进行调查。调查内容包括对毕业论文的认知态度、对科研能力的自评情况、对毕业论文撰写的要求等。结果大部分学生对毕业论文认识不足，积极性不高，但认可毕业论文实践教学的作用，希望指导教师能够进行全过程指导。学生对毕业论文的撰写表现出畏难情绪，主观困难程度与文献查阅方法的掌握程度、创新能力的自我评价和逻辑能力的自我评价存在相关性。结论为保障口腔医学专业本科生毕业论文实践教学的顺利推进，应多途径、全过程培养学生科研兴趣，夯实学生科研基础，加强师资队伍建设，建立严密的检查督导机制，重视毕业论文的过程管理。 |
| 文章基金： | 基金项目：重庆市教育委员会高等教育教学改革研究项目（183022）；重庆医科大学口腔医学院教育教学研究项目（KQJ201801）。 |
| 杂志名称： | 现代医药卫生 |
| 文章刊期： | 2019年35卷11期 |
| 文章栏目： | 教学探索 |
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