| 稿件标题： | 基于信息技术的药理学“金课”打造策略研究与实践 |
| 稿件作者： | 金 楠，阮志鹏,陈 晶 |
| 关键字词： | ［关键词］ 药理学/教育； 教学方法； 信息技术； 金课 |
| 文章摘要： | ［提 要］ 药理学课程是所有医药类专业的基础课，但同样是一门难学、难记的课程。结合传统药理学教学现状和高阶性、创新性、挑战度的“两性一度”金课标准，着力从重构教学内容、改革教学方法和多维度考核评价3个方面积极探讨药理学金课打造策略的实施路径，让学生从不得不学转变成主动去学，培养学生的综合能力和发散思维，提高药理学课堂教学质量，且为其他学科打造金课提供思路。 |
| 文章基金： | 基金项目：莆田学院校级精品在线开放课程（莆院教〔2018〕42号）；莆田学院校级应用型课程（莆院教〔2018〕31号）。 |
| 杂志名称： | 现代医药卫生 |
| 文章刊期： | 2019年35卷22期 |
| 文章栏目： | 教学探索 |
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