PBL教学法对国内临床检验教学效果影响的meta分析-重庆市卫生信息中心数字化期刊系统

稿件标题：	PBL教学法对国内临床检验教学效果影响的meta分析
稿件作者：	蔡晓娜，杨沛，雷国勤，王丽馨，廖玲，周亮，巫志宇
杂志名称：	国际检验医学杂志
文章刊期：	2019年40卷23期
文章栏目：	未知
相关信息：	文件大小：2.61 MB 浏览次数：1695 下载次数：16
免费查看全文下载PDF阅读器下载本期目录下载本期封面