| 稿件编号： | S19092324 |
| 稿件标题： | MDT联合CAM教学模式在恶性肿瘤实习教学中的应用 |
| 稿件作者： | 李龙浩,蒋娟,岳渝娟,罗弋,张涛 |
| 关键字词： | 多学科协作组;案例分析法;恶性肿瘤;医学教育 |
| 文章摘要： | [摘要]目的探讨恶性肿瘤临床实习教学中多教研室应用多学科协作组(MDT)联合案例分析法(CAM)教学模式的效果。方法选取2017-2018年在该科参加临床实习的学生106名作为实验组采用MDT联合CAM教学模式;2015-2016年在肿瘤科参加临床实习的学生共94名作为对照组采用传统教学模式,比较2组教学效果及教学满意度的差别。结果实验组理论知识及病例分析成绩(80.64±5.81)分优于对照组(78.62±5.89)分,差异有统计学意义(t=-2.45,P=0.015)。实验组各项满意度明显高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论多教研室采用MDT联合CAM教学模式在恶性肿瘤临床实习教学中效果明显,值得推广。 |
| 文章基金： | 国家临床重点专科建设项目(国卫办医函〔2013〕544号);重庆市卫生健康委员会2017年医学科研计划项目(2017MSXM005)。 |
| 杂志名称： | 现代医药卫生 |
| 文章刊期： | 2020年36卷7期 |
| 文章栏目： | 教学探索 |
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