| 稿件编号： | S19082123 |
| 稿件标题： | 情景模拟法联合角色扮演法及任务导向法在内科护理学实践课中的应用 |
| 稿件作者： | 李小平,罗俏玲,吴婧梅 |
| 关键字词： | 内科护理学;实践课;情景模拟;角色扮演;高等职业教育 |
| 文章摘要： | [摘要]目的探讨综合运用以临床案例为基础的情景模拟教学法结合角色扮演法及任务导向教学法等方法在高职高专内科护理学实践课中的应用效果。方法选取在高职高专2017级护理专业学生内科护理学实践课后进行问卷调查,了解学生实践课参与程度、实践课模式作用程度以及对教师带教水平等方面的评价。结果学生对内科护理学实践课教学模式赞同率83.0%;参与度评分3分以上89.5%,4分以上35.5%;对教师带教水平评分3分以上95.5%,4分以上63.7%。结论实践课综合应用多种教学法总体运行良好,有继续提升、改进空间。 |
| 文章基金： | 广州市高校第十批教育教学改革项目(2019JG213)。 |
| 杂志名称： | 现代医药卫生 |
| 文章刊期： | 2020年36卷7期 |
| 文章栏目： | 教学探索 |
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