| 稿件编号： | S19113129 |
| 稿件标题： | 不同教学查房模式在内科临床教学实践中的应用 |
| 稿件作者： | 孙莉静,陶 荣,陈梅梅,黄新芳,冯绮文,杨天芸,黄晓红,于 瀛,蒋更如 |
| 关键字词： | 内科临床; 教学查房; 模式; 教学对象 |
| 文章摘要： | [摘 要] 目的 探讨不同教学查房模式在内科临床教学实践中的应用。方法 制定标准化教学查房流程,针对不同层次的教学对象,采用CBL、PBL等方式,将查房对象分成不同的小组,轮流承担每次教学查房并总结经验,通过理论和实践考核,对教学查房效果进行主观和客观的评价。结果 教学对象的临床病例考核、操作技能、体格检查水平有所提高,对疾病的整体分析能力趋于规范。结论 不同教学查房模式在内科临床教学实践中取得了较好的教学效果。 |
| 文章基金： | 基金项目:上海交通大学医学院附属新华医院临床骨干教师教学激励计划(XH001.006.010.008)。 |
| 杂志名称： | 现代医药卫生 |
| 文章刊期： | 2020年36卷13期 |
| 文章栏目： | 教学探索 |
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