| 稿件标题： | 诊断学临床技能教学改革探索 |
| 稿件作者： | 徐传财,朱健洁,雷伟 |
| 关键字词： | [关键词]诊断学;临床技能;教学质量;教学改革 |
| 文章摘要： | [摘要]诊断学是一门衔接基础医学与临床医学的重要学科,临床技能是医学生走向临床岗位所必须掌握的技能。提高临床技能教学质量对培养优秀的临床医生有非常重要的意义。优化课程设置、合理配置师资力量、整合各种教学方法和资源,以及加强人文素养教育有助于学生掌握理论知识,提高技能操作水平及培养临床思维能力。 |
| 文章基金： | 基金项目:国家自然科学基金青年项目(81702870);江苏省卫生健康委员会“科教强卫工程”青年医学人才项目(QNRC2016747)。 |
| 杂志名称： | 现代医药卫生 |
| 文章刊期： | 2021年37卷2期 |
| 文章栏目： | 教学探索 |
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