| 稿件标题： | 接纳承诺团体辅导对医学生自尊水平的影响 |
| 稿件作者： | 黄鑫,马晓蒙,孙诗倩,刘娇,黎雪梅 |
| 关键字词： | 接纳承诺疗法； 团体辅导； 医学生； 自尊 |
| 文章摘要： | ［摘要］目的 探讨接纳承诺团体辅导提升医学生自尊水平的效果。方法 筛选符合入组标准的某医学院校40名低自尊医学生随机分为试验组和对照组，各20人。对试验组被试开展每周1次，每次120 min，共计8次的接纳承诺团体辅导。对照组不接受干预,两组被试者在研究前后使用自尊量表、症状自评量表进行测评。结果 经8次团体辅导后，试验组自尊量表得分显著高于干预前，差异有统计学意义（t=5.103,P＜0.05）;症状自评量表总分显著低于干预前，差异有统计学意义（t=-3.424,P＜0.05），对照组自尊量表、症状自评量表前后评分比较，差异均无统计学意义（t=2.054、-0.459,P＞0.05）；试验组自尊量表得分在干预前后的变化值显著大于对照组，差异有统计学意义（t=2.288,P＜0.05）。结论 接纳承诺团体辅导对医学生自尊水平的提升有积极效果。 |
| 文章基金： | 基金项目：重庆医科大学附属第一医院教学研究项目（CMER201803）；重庆市教育委员会人文社科一般项目（17SKG023）。 |
| 杂志名称： | 现代医药卫生 |
| 文章刊期： | 2021年37卷4期 |
| 文章栏目： | 教学探索 |
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