| 稿件标题： | 不同教学方案在生殖医学胚胎实验室技术中的应用效果 |
| 稿件作者： | 刘艳丽,贾莉婷,刘 景,张玉超,申春艳,杨如镜 |
| 关键字词： | [关键词] 多元化教学; 生殖医学; 同侪辅助法; 胚胎实验室技术; 传统教学 |
| 文章摘要： | [摘 要] 目的 探讨不同教学方案在生殖医学胚胎实验室技术中的应用效果。方法 将2015~2019届该院48名生殖专 业研究生随机分为教改组(20名)和对照组(28名)。教改组采用多元化理论课教学联合同侪辅助培训法,对照组采用传统教学模 式,比较不同模式的教学效果。结果 教改组学生的测试成绩、课堂气氛、临床实践能力和科研思路、操作技能成绩均明显优于对 照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论 多元化理论课教学联合同侪辅助培训法在生殖医学胚胎实验室技术中的教学效 果较传统教学更好。 |
| 文章基金： | 基金项目:河南省卫生健康委员会教育研究类项目(Wjlx2018060) |
| 杂志名称： | 现代医药卫生 |
| 文章刊期： | 2021年37卷10期 |
| 文章栏目： | 教学探索 |
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