| 稿件标题： | 医学微生物学课程思政“五结合”教学法探索 |
| 稿件作者： | 陈萍,闫冬,赵林静,王沛珍,魏纪东,杨帆 |
| 关键字词： | [关键词]医学微生物学;思政;教学法 |
| 文章摘要： | [摘要]医学微生物学课程内容蕴含丰富的思政教育资源。该文以案例为依托,着重从培养学生爱国 主义情怀、职业素养、科学精神、总体国家安全观意识、科技伦理意识和遵纪守法意识出发,提炼出“五结合”教 学法作为思政案例编写和教学的整体思路,通过具体的思政案例,介绍如何以课程为载体,从知识点出发,挖掘 思政素材融入课堂教学,在传授专业知识的同时有意识地加强思政教育,实现教书与育人同向同行,培养具有 社会主义核心价值观、良好人文素养和医生职业道德的医学人才。 |
| 文章基金： | 基金项目:河南省卫生健康委员会医学教育研究项目(Wjlx2018103);新乡医学院校级教改项目(2019-XYJG-55)。 |
| 杂志名称： | 现代医药卫生 |
| 文章刊期： | 2021年37卷19期 |
| 文章栏目： | 教学探索 |
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