| 稿件标题： | 混合式教学在医学教育领域应用的文献计量学分析 |
| 稿件作者： | 王一然，周田俊克，王皓珏，翟骁 |
| 关键字词： | ［关键词］医学教育；教学方法；混合式教学；文献计量学 |
| 文章摘要： | ［摘要］目的为深入了解医学教育中的混合式教学现状，采用文献计量学对该领域进行分析。方法检索CNKI中国医院数字图书馆数据库，对文献的期刊状况、所属机构、作者、相关课程进行统计分析，对主题词进行聚类分析和热度分析。共纳入文献2 292篇。结果2 292篇文献的高频主题词包括教学效果、教学模式、教学改革、教学方法4类。以翻转课堂为代表的教学模式占最大比例。满意度、雨课堂、住院医师规范化培训等是最新出现的高频主题词，可能是未来研究的热点。结论混合式教学在医学教育领域应用较受关注，可在多种课程中更广泛地应用。 |
| 文章基金： | 基金项目：国家自然科学基金项目（81701199）；海军军医大学第一附属医院青年启动基金项目（2020QNB04）。 |
| 杂志名称： | 现代医药卫生 |
| 文章刊期： | 2022年38卷5期 |
| 文章栏目： | 教学探索 |
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