| 稿件标题： | 基于SPOC的 CBL+TBL混合式教学模式在麻醉学教学中的应用 |
| 稿件作者： | 潘 蓓,戴礼鸣,朱 霁,凌祥伟 |
| 关键字词： | [关键词] 麻醉学; 混合式教学; SPOC; CBL教学; TBL模式 |
| 文章摘要： | [摘 要] 麻醉学是一门多学科交叉、理论性与实践性都很强的综合性学科,是临床医学的重要课程。为 培养合格的临床麻醉医师,在麻醉学教学中引入基于 SPOC 的线上线下混合式教学模式,依托信息化教学平 台,以典型麻醉学案例为载体,辅以团队协作,突出学生主体地位,打通师生互动渠道,调动学生学习自主性,培 养团队协作精神和交流沟通能力,增强临床思维和实践操作技能,提高学习效率和人才培养质量。 |
| 文章基金： | 基金项目:安徽省高等学校省级教学研究项目(2019jyxm1078);皖南医学院校级教学研究项目(2019jyxm81)。 |
| 杂志名称： | 现代医药卫生 |
| 文章刊期： | 2022年38卷10期 |
| 文章栏目： | 教学探索 |
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