| 稿件标题： | 新型冠状病毒对病原生物学与免疫学教学的新挑战 |
| 稿件作者： | 颜春鲁，刘永琦，李荣科，安方玉，罗强，汪永锋，谢晓蓉，牛彦强，邓婕 |
| 关键字词： | ［关键词］ 新型冠状病毒； 病原生物学； 免疫学； 教学； 教育改革 |
| 文章摘要： | ［摘 要］ 随着现代社会和科学信息技术的不断发展，病原微生物与免疫学实验技术也在不断更新，病原微生物的类型也在不断迭代更新，疾病对目前医疗的要求也不断提高。因此，医学教育的重要任务是要不断提升医学生的理论基础、综合能力和医学素养。微生物与免疫学教学改革势在必行，要以临床实际需求为切入点，以学生医学能力发展为导向，以综合能力和医学素养为目标，注重公共卫生理念的输入。结合虚拟教学新成果，革新新时代下病原生物学和免疫学教学整体水平。 |
| 文章基金： | 基金项目：甘肃省高校大学生创新创业一体化实践平台建设项目（6-1）；甘肃中医药大学教改项目（ZH-201606；ZH-201701）。 |
| 杂志名称： | 现代医药卫生 |
| 文章刊期： | 2022年38卷12期 |
| 文章栏目： | 教学探索 |
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